1，碳素鱼竿逆丝是什么意思

碳素鱼竿逆丝指的是制造鱼竿所用的材料逆丝碳布。　　制作鱼竿的材料分两种：　　1、顺丝碳布，就是竖着排列的碳丝。　　2、逆丝碳布，就是逆着排列的碳丝。　　3、斜纹碳布，就是45度排列的碳布。　　4、网纹碳布，就是交叉的碳布。　　重点说一说逆丝碳布， 一般逆丝碳布很薄，强度很强。主要起到不影响调性的同时加强强度。 这类杆子一般价格不菲。

2，什么是混碳钓鱼竿

混碳竿又有两种之分：一是将碳纤布附在玻纤布外面卷在模芯上，竿做好后里面是玻纤布外面是碳纤布打开后盖可以明显地看到管壁内部有网状花纹，质地粗糙，且颜色深黑，管壁外面无花纹，质地细密，颜色银灰，这样的竿通常竿体较粗，袖珍竿与普通玻纤竿一样，收缩长度在58厘米左右。　　另一种是将最易折断的前几节用全碳布制成，后几节用玻纤布，这种竿即具备了碳纤竿的优点，又降低了生产成本和售价，深受广大钓友的喜爱。
碳素竿比较轻 没其它用处吧

3，鱼竿19调和28调是什么意思

是鱼竿的调性，表示鱼竿竿体的软硬程度。19调表示鱼竿是超硬钓竿，28调比19调稍软，也属于硬调。鱼竿19调和28调是鱼竿的调性，调性的划分方法是将钓竿全长分为10等段，水平持竿，竿体自然弯曲形成的弧度与竿体直线部分相交点的位置，为判定调性的依据。如弧的切点在前一段为超硬调竿，也称为19调性；在前二段为硬调竿，也称为28调性，在前三段为中调性竿，也称为37调性；在前四段为软调性竿，也称为46调性，在前五段为超软调性竿，也称为55调性。软调具有丰富的柔韧性，竿体较细，相对重量轻，钓到鱼后持竿手感好。特别适宜于钓小型鱼类，便于发挥钓竿的弹性张力抛投钓组。上鱼时，拉鱼入护慢。但是遇到比较大的鱼就很吃亏，特别是新手，很难控制住鱼。中调调性适中，适于多种垂钓水域和钓法使用。鱼类吞钩饵后，前段竿体，竿尖反应灵敏，手感适中。但因为弹性较软调杆差，所以持竿投抛钓组相对较难，特别遇有风力较大时更难投抛。硬调适用在水草、水面有杂物的水域使用，可采用长竿短线、垂线钓法。适于竞技钓，引鱼入护快。较适于钓大鱼。但是要注意的是，硬调竿竿体过硬，钓到大鱼时，抬竿要用巧力，如果抬竿过猛是很容易断竿的。

4，鱼竿6h和8h是什么意思

鱼竿上6h和8h意思是指鱼竿的硬度是6h和8h,H是英文单词Hardness的缩写，意为硬度，一般用于战斗竿的硬度标识，H越大则越硬。竿一般分为：软竿、硬竿、超硬竿。从1H至8H，硬度越来越大，8H竿属于扁担型硬竿。战斗鱼竿主要是用在钓快鱼的比赛中，具有飞鱼方便，快速，强力控鱼的功能。战斗竿的硬度由H标注，从2H到8H，如某某3H战斗杆，数字3代表硬度的级别，数字越大硬度越高；H是英文单词Hardness的缩写，意为硬度。战斗竿壁厚，结实，自重大，不太适合休闲钓。购买鱼竿之前，首先要考虑自己的发展方向。如果喜欢逍遥自在，就朝休闲钓方向发展，如果喜欢赛场中的激烈刺激，就朝竞技钓方向发展，因为两种不同的钓法需要配置不同的钓具。在购买鱼竿的时候，还要注意鱼竿整体受力是否均匀，这可是关系到使用性能的关键。大家可以自己测试鱼竿受力是否均匀，先在鱼竿上拴好一条齐竿线，在线的另一端拴上一些重物，然后抬起鱼竿，使鱼竿承受重量，这时，在侧面就可以很清楚地看出鱼竿受力是否均匀了。选鱼竿也不一定非选品牌的，只要价格合适，特别是初学者可先选一些低价位，物美价廉的鱼竿练手，再换好鱼竿就非常容易入手了。

5，碳达峰碳中和是什么意思

碳达峰是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植物造树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国由此提出碳达峰和碳中和目标。碳达峰是指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植物造树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。碳排放与经济发展密切相关，经济发展需要消耗能源。这个目标的提出，就意味着在将来我们的生产方式、生活方式都要发生深刻的变化。目前，全国各个省市都在做碳达峰相应的规划。在广东，特别是粤港澳大湾区，在空气联防联治方面有较早的基础。较早形成珠三角大气污染联防联控机制，此后又建立粤港澳大珠三角联防联控工作机制等，这些都将有利于广东率先实现碳达峰。全球气候变化是21世纪人类面临的重大挑战。我国是全球最大的碳排放国，应对气候变化事关国内国际两个大局，事关发展全局和长远，是推动经济高质量发展和生态文明建设的重要抓手，是参与全球治理和坚持多边主义的重要领域。2020年以来，我国在多个重大国际场合就应对气候变化提出有力度的目标和愿景，发表一系列倡议和看法，为绿色低碳转型指明了前进方向，也为全球气候治理向前迈进注入了新动能。

6，加权赋分啥意思

加权赋分是教育学科和心理学的测试与评价中常用的术语，其主要目的是调整测试均衡效应，更好地解释测试的结果分数。加权评赋分提供了基于许多标准选择项目的系统过程，在为每个项目分配权重和分数之后，通过将每个标准的权重乘以它的得分并添加结果值来计算加权赋分。2018年11月浙江英语高考成绩加权赋分事件，是中华人民共和国浙江省2018年11月高考外语英语科目成绩结果中出现大量系统性成绩偏差引发的争议事件。此次高考英语科目加权赋分是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。事件背景根据浙江新高考试点方案，普通高中学业水平考试成绩与高考直接挂钩，选考科目考试成绩以赋分方式计入高考成绩，但是语数外不参与赋分，按照原始分计算。学考中的选考科目，7门中选3门，选考的成绩不是直接计入高考，实行的是赋分制，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。在2018年11月刚结束的英语科目考试中，根据答卷试评情况，发现部分试题与去年同期相比难度较大。为保证不同次考试之间的试题难度大体相当，浙江省招委组织专家研究论证，在制订评分细则时，决定面向所有考生，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。其他试题未作调整。社会质疑 浙江教育考试院原定于11月23日晚公布选考科目及外语成绩，实则于11月24日上午公布。英语公布成绩后，出现了大量客观题高分段考生最终成绩显著低于预计成绩，而客观题扣分较多者反而作文普遍扣分较少的现象，甚至出现根据官方答案预估的客观题扣分大于最终成绩与满分的差值的情况，即作文扣分为负分的“倒加分”。在普遍认为此次试题难度较大的情况下，不少中学的总体成绩与以往持平甚至高于过去，引起社会各方面质疑以及对此次高考工作的公正性的疑虑。 2018年11月25日晚，“浙江高考英语”话题热度登上新浪微博热搜榜。据河南大学新媒体暨舆情研究中心的数据显示，在“浙江高考英语”微博话题下，阅读量达1.1亿次，讨论量达3.5万条。 另外，同期进行的“七选三”科目也被爆存在问题。2018年12月1日央视网发文称2018年11月选考物理的人数最后统计是2.8万，但实际保底赋分却存在偏差，按保障机制规则计算，相应的选考物理的考生人数至少也要有4.2万。政府介入2018年12月1日，浙江省政府新闻办表示，浙江省委、浙江省政府对此事件高度重视，决定成立以省长袁家军为组长、有关权威专家参与的调查组进行调查核实，调查结果将及时向社会公布。2018年12月5日，浙江省人民政府新闻办公室公布2018年11月高考英语科目加权赋分情况调查结果，认定此次高考英语科目加权赋分决策依据不充分、决策严重错误，导致结果不公正、不合理。并取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分。同时，调查组责令决策者浙江省教育厅向社会发布整改措施并正式道歉；浙江省教育厅厅长、党委书记郭华巍被责令免职，浙江省教育考试院党委书记王玉庆被免职并由浙江省监察委立案审查，院长孙恒予被诫勉谈话，纪委书记陈煜军被监察组立案审查。

7，加权赋分是什么意思

加权赋分是教育学科和心理学的测试与评价中常用的术语，其主要目的是调整测试均衡效应，更好地解释测试的结果分数。加权评赋分提供了基于许多标准选择项目的系统过程，在为每个项目分配权重和分数之后，通过将每个标准的权重乘以它的得分并添加结果值来计算加权赋分。2018年11月浙江英语高考成绩加权赋分事件，是中华人民共和国浙江省2018年11月高考外语英语科目成绩结果中出现大量系统性成绩偏差引发的争议事件。此次高考英语科目加权赋分是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。事件背景根据浙江新高考试点方案，普通高中学业水平考试成绩与高考直接挂钩，选考科目考试成绩以赋分方式计入高考成绩，但是语数外不参与赋分，按照原始分计算。学考中的选考科目，7门中选3门，选考的成绩不是直接计入高考，实行的是赋分制，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。在2018年11月刚结束的英语科目考试中，根据答卷试评情况，发现部分试题与去年同期相比难度较大。为保证不同次考试之间的试题难度大体相当，浙江省招委组织专家研究论证，在制订评分细则时，决定面向所有考生，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。其他试题未作调整。社会质疑 浙江教育考试院原定于11月23日晚公布选考科目及外语成绩，实则于11月24日上午公布。英语公布成绩后，出现了大量客观题高分段考生最终成绩显著低于预计成绩，而客观题扣分较多者反而作文普遍扣分较少的现象，甚至出现根据官方答案预估的客观题扣分大于最终成绩与满分的差值的情况，即作文扣分为负分的“倒加分”。在普遍认为此次试题难度较大的情况下，不少中学的总体成绩与以往持平甚至高于过去，引起社会各方面质疑以及对此次高考工作的公正性的疑虑。 2018年11月25日晚，“浙江高考英语”话题热度登上新浪微博热搜榜。据河南大学新媒体暨舆情研究中心的数据显示，在“浙江高考英语”微博话题下，阅读量达1.1亿次，讨论量达3.5万条。 另外，同期进行的“七选三”科目也被爆存在问题。2018年12月1日央视网发文称2018年11月选考物理的人数最后统计是2.8万，但实际保底赋分却存在偏差，按保障机制规则计算，相应的选考物理的考生人数至少也要有4.2万。政府介入2018年12月1日，浙江省政府新闻办表示，浙江省委、浙江省政府对此事件高度重视，决定成立以省长袁家军为组长、有关权威专家参与的调查组进行调查核实，调查结果将及时向社会公布。2018年12月5日，浙江省人民政府新闻办公室公布2018年11月高考英语科目加权赋分情况调查结果，认定此次高考英语科目加权赋分决策依据不充分、决策严重错误，导致结果不公正、不合理。并取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分。同时，调查组责令决策者浙江省教育厅向社会发布整改措施并正式道歉；浙江省教育厅厅长、党委书记郭华巍被责令免职，浙江省教育考试院党委书记王玉庆被免职并由浙江省监察委立案审查，院长孙恒予被诫勉谈话，纪委书记陈煜军被监察组立案审查。