以人工智能为代表的信息技术狂飙突进,一方面为教育的创新发展提供强大支撑,如有利于整合有形的物理空间与无形的数字空间,促进教师、学生、环境、学习内容的多维交互
2017年普通高中新课程新教材(简称“双新”)实施以来,尤其是2020年入选普通高中“双新”实施国家级示范校以来,中国人民大学附属中学(简称“
“老师,究竟什么是‘八一精神’?” 江西南昌师范附属实验小学(简称“南师附小”)“八一中队”的孩子向大队辅导员
3月23日至24日,第八届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京举办。论坛由北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等
日前,教育部印发《关于做好2024年中小学生视力监测主要信息报送工作的通知》(以下简称《通知》),部署2024年4月1日至2024年6月30日进行春季学期报送,2024年9月15日至20
3月22日,《人类命运共同体研究年鉴》新书发布会在中国传媒大学举行。该书由中国传媒大学人类命运共同体研究院组织撰写,并由中央编译出版社出版,荟萃国内人类命运共
)3月25日,由中国高等教育学会、高校毕业生就业协会指导,高校毕业生就业协会航空分会主办,北京广慧金通教育集团承办的中国高等教育博览会产教融合系列活动“2024
教育部新闻办 微言教育 今年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。如何让孩子学会保护自己?师生家长一起来上这堂安全课——
有组织科研是建构新型举国体制、完善科技创新体系的重要途径。高质量高校智库是高水平研究型大学发展的重要支撑,也是贯通有组织科研制度的关键枢纽。然而,需要注意
高校地方研究院打通了从技术研发、中试孵化再到工业化生产的相关环节,实现了高校科技成果向新质生产力要素的高效转化与衔接。 2023年11月,习近平总书记在上海
数字经济作为新兴力量,正日益成为中国经济增长的“新引擎”。数字经济发展要靠创新引领,创新引领则需要人才和智力的支撑。因此,在数字教育背景下,高校要革
错题是一种有效的学习资源,我们平时的学习都绕不开错题。做错题并不可怕,通过每一次失败的经验累积最终迈向成功。换个角度看,错题并不是碍事的“石头”,而
错题即“答错”的题。错题反映了答题者与题目指向之间的误会。很多时候,错题并不是全错(得零分),只是由于答题不全面或不准确导致了失分。 一直以来,一线教
2023年10月,《国务院关于考试招生制度改革情况的报告》指出,改革考试内容和形式,实现从“考知识”向“考能力素养”转变。事实上,高中教师已经明
习近平总书记高度重视职业教育发展,今年两会,总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时指出,“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁”&ldquo
党的二十大报告强调,加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉,清清白白做人、干干净净做事。《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次
中共中央近日印发《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范。《条例》为做好党
尺寸教材,国之大者。教材建设是国家事权,体现国家意志,是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落
据媒体报道,由湖南省委宣传部指导、省教育厅主办、湖南教育电视台承办的“我是接班人”网络大课堂自播出以来,创造了单节课学习人次突破3000万、单个平台
“推行‘全员导师制’已近两年,从最初的迷茫、犹疑甚至抵触,到基本席卷区内各学校,许多学校结合实际扎实推进各具特色的‘全员导师制’,涌
南京工业大学实验小学是2019年新建的公办小学,“童创谷”是学校的隐喻代称,表达了学校的办学愿景——创建“乐享生命的童创之谷”。
课间10分钟确实短暂,短到学生来不及上厕所,短到学生没时间到教学楼下或操场上活动一番。如果遇到老师拖堂,学生便只能留在教室里等下一节课开始。学生走不出教室,性格
2023年7月,教育部印发《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》,支持以“双一流”建设高校为代表的高水平大学参与研究生层次国家优秀中小学
地方应用型本科高校是我国高等教育的重要组成部分,在推进中国式现代化进程中肩负着培养高素质应用型人才的重要使命。在全面建成社会主义现代化强国的新征程上,应用
党的二十大报告指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支